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《麻省理工学院开放课程:机电工程及计算机科学系 6.451 数字通信原理2 (新版)》(MIT OCW Principles of Digital Communications II)更新至第6课/共

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资料介绍

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内容介绍:
这是6.450的第二部分。重点是逐渐增加接近香农极限时高斯白噪声(高斯)通道的编码技术,性能分析,设计原则。6.451在理解香农极限通道后,开始讨论小信号部件,性能分析和编码增益,硬判决和软判决的译码。它继续与二进制线性分组码,Reed - Muller码,有限域,里德所罗门和码,二进制线性卷积码维特比算法,等。

更高级的主题包括网格申述的二进制线性分组码的网格编码和解码;积和式的BC JR算法;涡轮码;性能码迭代译码。最后,该课程涉及编码的带宽有限的制度,包括格码,网格编码调制,多级编码和塑造。如果时间允许,它涵盖了线性高斯信道均衡。

This course is the second of a two-term sequence with 6.450. The focus is on coding techniques for approaching the Shannon limit of additive white Gaussian noise (AWGN) channels, their performance analysis, and design principles. After a review of 6.450 and the Shannon limit for AWGN channels, the course begins by discussing small signal constellations, performance analysis and coding gain, and hard-decision and soft-decision decoding. It continues with binary linear block codes, Reed-Muller codes, finite fields, Reed-Solomon and BCH codes, binary linear convolutional codes, and the Viterbi algorithm.

More advanced topics include trellis representations of binary linear block codes and trellis-based decoding; codes on graphs; the sum-product and min-sum algorithms; the BCJR algorithm; turbo codes, LDPC codes and RA codes; and performance of LDPC codes with iterative decoding. Finally, the course addresses coding for the bandwidth-limited regime, including lattice codes, trellis-coded modulation, multilevel coding and shaping. If time permits, it covers equalization of linear Gaussian channels.


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关于数字通信

数字通信是用数字信号作为载体来传输消息,或用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式。它可传输电报、数字数据等数字信号,也可传输经过数字化处理的语声和图像等模拟信号。
  模拟信号数字化有多种方法,最基本的是脉码调制(PCM)、差值编码(DPCM)、自适应差值编码(ADPCM)以及各种类型的增量调制。
  数字通信的早期历史是与电报的发展联系在一起的。1937年,英国人A.H.里夫斯提出脉码调制(PCM),从而推动了模拟信号数字化的进程。 1946年,法国人E.M.德洛雷因发明增量调制。1950年C.C.卡特勒提出差值编码。1947年,美国贝尔实验室研制出供实验用的24路电子管脉码调制装置,证实了实现PCM的可行性。1953年发明了不用编码管的反馈比较型编码器,扩大了输入信号的动态范围。1962年,美国研制出晶体管24路1.544兆比/秒脉码调制设备,并在市话网局间使用。
  数字通信与模拟通信相比具有明显的优点。它抗干扰能力强,通信质量不受距离的影响,能适应各种通信业务的要求,便于采用大规模集成电路,便于实现保密通信和计算机管理。不足之处是占用的信道频带较宽。   20世纪90年代,数字通信向超高速大容量长距离方向发展,高效编码技术日益成熟,语声编码已走向实用化,新的数字化智能终端将进一步发展。


怎样学好开放课程?

国外名校的开放课程太吸引了,但是应该怎么学好这些课程呢?首先要端正心态,那就是,打铁趁热,不要把等字幕作为拖延的借口,当然有字幕最好(特别是理工科方面的课程)。虽然现在有强如网易这样的公司还有其他一些机构去做翻译的工作,但可以看出,专业难度较大的课程,进度都是缓慢滞后。一些课程,过了几年时间翻译进度才多了一点,正是等到黄瓜菜都凉了。

应该怎样做:首先对应课题找好相关参考书,先浏览有个大概认识。如果本身就是学这门课的就更好了。结合英文的PDF课件,理解好课程进度,做好预习,查一下关键字英文翻译(现在的课本参考书里面基本都有,最好理解发音)。做好准备再去看视频教程,这样的话不至于晕乎50分钟不知所云。课后要结合PDF课件,温习课堂笔记、做好练习题。当课程进度进展到一定有难度的时候,结合PDF课件推荐的阅读内容拓宽视野。最后一点就是,要坚持不懈,所谓天下难事,最怕认真两个字是也。

怎样使用PDF文档?

PDF格式的公开课件本身直接连接到MIT的数据库中,可以免费免注册直接调用MIT数据库中的数据。所以看起来很小的一个文件,其中其实包含了整门课程的所有课件、资料、讲座、试验、报告、作业、测试等海量资料,大部分可以直接在浏览器中打开。

如果阁下的电脑无法连接外网,或者想把文件打印出来看,可以访问以下课件内容备份地址。

http://www.ctdisk.com/u/837895/1454172



作者介绍:

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,缩写:MIT)是美国一所综合性私立大学,有“世界理工大学之最”的美名。位于麻萨诸塞州的波士顿,查尔斯河(Charles River)将其与波士顿的后湾区(Back Bay)隔开。今天MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力,培养了众多对世界产生重大影响的人士,是全球高科技和高等研究的先驱领导大学,也是世界理工科菁英的所在地。麻省理工是当今世界上最富盛名的理工科大学,《纽约时报》笔下“全美最有声望的学校”。入选中国世界纪录协会世界综合实力最强的大学

讲师:
Prof. David Forney

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当然我们绝对不会拒绝精英加入或者实质性资助。而目前最简单的支持我们方法是点击下面的备份地址,随便找几个文件下载,点点广告什么的。举手之劳,感激不尽喔。不过不用太热情的,隔十分钟下载一个就够了(反正多了人家也不算的)。

http://www.ctdisk.com/u/837895

内容截图:

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